机械专业基础课教学方法分析论文范文仅供参考，自行编辑使用机械专业基础课教学方法分析论文随着社会经济的快速发展，对于职业技术人才的需求量不断加大。在开展技工院校机械专业基础课教学过程当中，学生普遍存在着缺乏学习兴趣的现象，如何有效将学生吸引到课堂中来，是提升课堂教学效果的关键。基于此，创新开展机械基础机械制图极限配合与测量等基础性课堂，提高教学实效性，具有十分重要的教学意义。一、技工院校机械专业基础课的教学困境（一）学生素质普遍较低在现有的应试考核体系下，很多学生走入职业院校的校门，并非出于对职业教育的热爱，而是由于分数不够理想而被迫做出的选择。基于此，在技工院校内，普遍存在着学生素质偏低的问题，很多学生有主动学习意愿，但是由于基础薄弱，又缺乏正确的指导，久而久之失去了学习兴趣。在这样的教学环境和生源素质下，如何帮助学生补齐学习短板，提升学习效率，是提升技工院校机械专业基础课教学效果的关键。（二）学生缺乏学习兴趣在技工院校机械专业基础课教学体系内，机械基础等基础性占据着重要的地位，但是很多学生没有给予足够的重视，缺乏相
