来自宠物小精灵的启示幼儿教师教学反思范文仅供参考,自行编辑使用来自宠物小精灵的启示幼儿教师教学反思这段时间,班上的男孩子经常不约而同地跑到郭威身边,嘀嘀咕咕地谈论着什么。这天,我悄悄地走过去想听听他们究竟在说什么,结果被发现了:“张老师来了”孩子们似乎不想让我知道他们在说些什么,这下我就更好奇了:“你们在玩什么?能和我一起玩吗?”凯雄脱口而出:“我们在玩宠物小精灵,很好玩的!”“是吗?我也看过电视上演的宠物小精灵!”为了取得孩子们的信任,我接着说:“我知道皮卡丘,它好可爱哦!”听我这么一说,孩子们像是找到了知音,都争先恐后地介绍自己认识的宠物小精灵来。郭威指着图片说:“这是可达鸭,它平时看起来笨笨的,可是它攻击敌人时很厉害!”凯雄激动地挥舞着图片说:“张老师你看,这是臭臭花,它长得很难看,但它以后进化成霸王花,就不那么难看了!”剑楷也急着要让我了解:“我知道尼多力诺,它是尼多郎进化来的,以后它还会进化成尼多王呢!尼多王可厉害了,它的尾巴特别厉害,你要是跟它打,会被它打断骨头的!”孩子们介绍得非常投入,他们对宠物小精灵的了解可谓深入。为什么孩子