松鼠和松果的课堂教学实录范文仅供参考，自行编辑使用松鼠和松果的课堂教学实录一教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读13自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。情感目标：学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三教学准备：1、课件，生字树。2、学生课前搜集小松鼠的资料。四教学过程：师：猜谜是大家最喜欢的，今天我来让大家猜一个迷语：头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。生：这是松鼠。师板书：松鼠。师：你对它了解吗？生甲：松鼠生活在树林里。生乙：松鼠喜欢吃松果。生丙：松鼠的尾巴像降落伞，帮助它跳跃，它的尾巴又能当被子。师：小朋友知道的真多。刚才有小朋友说松鼠喜欢吃松果（板书：和松果）那松鼠和松果之间会发生什么事呢？请大家自由读课文，注意听清要求：借助拼音读准字音，难读的句子多读几遍。
