构建基于大数据的高中讲评课教学模式论文范文仅供参考，自行编辑使用构建基于大数据的高中讲评课教学模式论文近年“互联网+教育”技术飞速发展，教育的信息化、智慧化趋势越来越明显，大数据为未来教育发展提供了更多选择的可能。2012 年的慕课风潮席卷教育界，以Coursera、edX、Udacity 为代表的慕课平台不断涌现，彻底改变了全球教育格局。O2O（ 线上与线下相结合） 教育的发展与探索受到人们的广泛关注，慕课、微课、翻转课堂持续发展，智慧课堂、智慧校园等新媒体、新技术不断介入教育，中学的教育教学方式发生重大变革。一、大数据的时代背景信息化时代的今天，每天都有数以百亿计的数据生成。人们生活在这样的大数据背景下，每天都面临着数据的收集、分析、选择与处理。大数据蕴含丰富的价值，利用好大数据将事半功倍，忽视大数据的作用将事倍功半。大数据具有以下特点： 收集、分析数据量大； 种类繁多，有文字、音频、图片、地理位置信息、购买日志等不同形式的数据； 存储要求高，互联网中的数据是不断变化的，新数据类型不断涌现，用户需求提高，数据存储系统要求也随之提高； 时效性强，变
