校园课桌文化实践调查报告范文仅供参考，自行编辑使用校园课桌文化实践调查报告文化一词在拉丁文中意即“耕种出来的东西”，它与“自然存在的东西”相对立。在文化转型，知识，信息爆炸的今天，新旧价值观交融，高雅文化与俗文化撞击。其中似乎一时得势的俗文化如雨后春笋般地冒出来。譬如：饮食文化，休闲娱乐文化，穿衣戴帽文化，甚至还有厕所文化等等。称文化者满嘴都是，满街都有。这当中校园课桌文化成了中学校园中的一道风景。一 调查背景在中学校园里，课桌文化的出现有相当长的时间了。大多数人对此持贬责态度，认为这是校园的“牛皮藓”，去之不尽，死而复生。这从一个侧面反映了中学生的公德意识淡薄，基础文明素养太差。毋庸讳言，课桌文化尽管都是非理性的，但作为校园里的一种客观存在，已逐渐演化成为校园文化的一种文化形态。我们对课桌文化不能从道德评判的角度简单地予以否定，而应从心理关怀的角度加以深入，细致的分析。事实上，课桌文化已经成为一扇特殊的窗户，无论是精雕细刻之作，还是信手涂鸦之为，都有意无意的流露这中学生的心态，折射着他们的内心世界，应当说，课桌文化也是中学生一种心理的表露方式。
