校园课桌文化实践调查报告范文仅供参考,自行编辑使用校园课桌文化实践调查报告文化一词在拉丁文中意即“耕种出来的东西”,它与“自然存在的东西”相对立。在文化转型,知识,信息爆炸的今天,新旧价值观交融,高雅文化与俗文化撞击。其中似乎一时得势的俗文化如雨后春笋般地冒出来。譬如:饮食文化,休闲娱乐文化,穿衣戴帽文化,甚至还有厕所文化等等。称文化者满嘴都是,满街都有。这当中校园课桌文化成了中学校园中的一道风景。一 调查背景在中学校园里,课桌文化的出现有相当长的时间了。大多数人对此持贬责态度,认为这是校园的“牛皮藓”,去之不尽,死而复生。这从一个侧面反映了中学生的公德意识淡薄,基础文明素养太差。毋庸讳言,课桌文化尽管都是非理性的,但作为校园里的一种客观存在,已逐渐演化成为校园文化的一种文化形态。我们对课桌文化不能从道德评判的角度简单地予以否定,而应从心理关怀的角度加以深入,细致的分析。事实上,课桌文化已经成为一扇特殊的窗户,无论是精雕细刻之作,还是信手涂鸦之为,都有意无意的流露这中学生的心态,折射着他们的内心世界,应当说,课桌文化也是中学生一种心理的表露方式。