棉鞋里的阳光教学设计(共54页).docx

棉鞋里的阳光教学设计范文仅供参考，自行编辑使用棉鞋里的阳光教学设计1教学目标、认识“棉、照”等个生字。会写“妈、奶”等个字。、正确、流利、有感情地朗读课文。、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。教学准备生字词语卡片，投影部分句子。教学课时课时。教学设计第一课时教学重点读通课文，认读生字新词。教学步骤一、揭题激疑小朋友，今天我们要来学习一篇新的课文：棉鞋里的阳光自己读读课题，你有什么疑问吗？怎样才能解决我们心中的疑问呢？（读课文，课后查资料）学贵有疑，揭题激疑，激发学生读书的兴趣；并通过引导让学生了解方法，为提高学生的学习能力打基础。二、感知性阅读，学习生字词、自由读课文：借助拼音读准字音。、再读课文：找找藏在课文中的生字宝宝，用圆圈圈出来。、和同桌读读你找到的生字宝宝，做做小老师听听同桌读对了吗。、四人小组读课文：划出生字宝宝在课文中组成的词语朋友，读一读。、全班交流：把你认为原来读不好，经过努力读好的