模拟式万用表测量电压的说课设计的论文范文仅供参考，自行编辑使用模拟式万用表测量电压的说课设计的论文鉴于“说课”在全国中小学推广后的显著效果，近几年这种教研教改手段也进入了技校，并成为技校教学水平评价的指标之一。本文对模拟式万用表测量电压的实训课教学进行了说课探讨，以期提高教学质量。关键词：说课；教学；模拟式万用表鉴于“说课”在全国中小学推广后的显著效果，近几年这种教研教改手段也进入了技校，并成为技校教学水平评价的指标之一。“说课”是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的一种教学研究和师资培训的活动。通过“说课”，可以帮助教师理清教学的思路，提高备课效率及课堂教学效率。目前，“说课”已经越来越成为一种优化教学环节，实现教师的自我完善，推动教师的自我发展，提高教学质量的重要措施。笔者从事电子电工专业的专业课及专业基础课教学多年，下面就基本操作技能中的“模拟式万用表测量电压”的实训课，谈谈其说课设计。一、说教材（一）从课程性质看基本操作技能是电子电工专业课程体系中的
