(北师大版)四年级数学下册《解方程(一)》教案设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上新北师大版小学四年级下册数学解方程（一）教学设计授课者：稔山范和小学 陈俊媚【教学目标】1、结合具体情境，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。2、能利用等式的性质解简单的方程。【教学重点】利用等式的性质解简单的方程。【教学难点】发现等式的性质，即等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。【教学过程】一、复习旧知，导入新课。（一）课件出示一下问题：师：上节课，我们通过等量关系式认识了方程。1、说一说什么是方程？2、从下面的算式中找出方程。333n20 130a50180 80ym9210 2.67b0.24 x210学生先自主思考判断，再全班汇报。（二）师揭题：如果在方程x210左右两边同时减去2，方程会发生怎样的变化？这节课我们就一起来研究这个问题。【板书课题：解方程（一）】二、观察分析，探索新知。（一）等式的性质。1、出示天平图