2014-2015五年级数学下册观察物体-因数和倍数教案(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年第二学期 五年级 数学教学设计与反思 任课教师：授课日期： 2015 年 月 日 累计课时： 节单 元 观察物体（三）教学内容从不同方向（正面、左面、上面）观察立体图形教学目标 1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。 3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。4.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理能力。 重点难点1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮挡住的小立方块。课时安排观察物体（1） 1课时观察物体（2） 2课时机动 1课时