精选优质文档-倾情为你奉上5.21上午2017上半年高中数学教师资格证面试真题及答案(精选)第三批高中数学终边相同的角一、考题回顾二、考题解析高中数学终边相同的角主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课出示例题:在直角坐标系中,以原点为定点,X正半轴为始边,画出210,-45以及-150,三个角。并判断是第几象限角?提出问题:这三个角的终边有什么特点?追问:按照之前学的方法,给定一个角,就有唯一一条终边与之对应,反之,对于直角坐标系中的任意一条射线OB,以它为终边的角是否唯一?(二)生成新知提出问题:在直角坐标系中标出210,-150,328,-32,-392表示的角,观察他们的终边,你有什么发现?预设:210和-150的终边相同。328,-32,-392的终边相同。追问并进行小组讨论:这两组终边相同的角,它们的之间有什么数量关系?终边相同的角又有什么关系?经过讨论,学生得到这样的关系:210-(-150)=360,328-(-32)=360,-32-(-