《师说》获奖教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2012年特岗高中语文试讲教案 师 说 试讲教案作者：唐韩愈选自：人教版高中语文必修三师说 韩愈教学目标：一、知识与能力1、 了解有关“说”的文体知识，了解古文特点及韩愈在文学史上的地位。2、 指导学生通过翻译课文，掌握、积累文言实虚词以及词语的特殊用法、特殊文言句式3、 了解文中所采用的论证结构，学习正反对比的论证方法二、过程与方法1、 通过阅读和翻译课文，积累文言知识2、 教师点拨，学生自主探究，学习借鉴本文正反对比的论证方法。3、 分析文章的整体思路，引导学生背诵全文三、情感态度与价值观 点燃学生继承中华民族传统美德的热情，古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气教学重点：1、学习课文第二段，学习并掌握本文正反对比论证的方法。2、背诵全文，积累文言词语教学难点： 正确把