《老人与海》导学案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上老人与海导学案编制人:杨建华 张文源 胡爱丽 审核人:杨建华 【使用说明】1第一遍研读课文,勾画重要字词、理清故事情节并做好批注,写好感悟,以备交流讨论;2第二遍研读课文,在第一遍研读基础上,结合自己的理解,独立完成导学案,规范书写; 3时间:30分钟。 【立体交叉目标】A层同学侧重于课文批注,写好感悟,深入研究课本,目标达成120%;B层同学侧重于勾画人物心理和行为描写语句,理清故事情节,目标达成100%;C同学侧重认真阅读课文,理清故事情节,养成勾画意识,独立完成导学案,目标达成80%。【学习目标】1、 把握小说的主要内容,对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。2、诵读品味,合作探究,学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象。3、激情投入,正确理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意味。【知识链接】1、作家作品海明威,美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,

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