一年级上册语文同步拓展--课文5《影子-》说课稿人教部编版(共11页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上【说学科】:小学语文。【说内容】:人教版九年义务教育课程标准实验教科书第一册84页第九课。【说教材】:影子就像一条小黑狗,它是我的好朋友。本课以简洁、生动、形象的语言,向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点,读起来亲切上口,活泼俏皮,非常符合儿童年龄特点。【说理念】:这首儿歌之所以被选入低年级教材,并不仅在于它浅显易懂有趣,还在于它能帮助学生了解生活常识,积累语言材料。教学本课,力求引导学生在实践中学语文,在活动中学语文,培养学生浓厚的学习兴趣。充分利用教材,激发学生学习的兴趣和自主探究的欲望,鼓励学生自主识字、读书,培养学生自能识字,读书的能力。还应该联系实际,超越文本,引导学生走出书本方寸天地,拓展文本内容、空间,体现大语文教学观。结合学生的生活经验积累实现知识的迁移运用,培养说话能力。【说学情】:班级的学生思维较活跃,表现欲望较强,且活泼、好动、爱玩,控制能力有点差。在教师的培养和指导下,已经初步形成了小组合作学习的习惯,初步养成了质疑问难的问题意识。【说目标】:1、知识目标认识11个生字,会写

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