精选优质文档-倾情为你奉上14.要下雨了课题要下雨了课型新授课设计说明本课设计旨在通过儿歌、图片、朗读、各种形式的读以及动口说等，训练语言、积累语言、感悟语言，创造出种形、声有机结合的教学情境，使学生主动、有效地参与到教学过程中来。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标初读课文，认识“坡、沉”等13个生字。能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。学习重点认识“坡、沉”等13个生字。了解课文内容。学前准备1.制作字词卡片、多媒体课件。（教师）2.自学字词，熟读课文。（学生）教学环节导案学案达标检测一、情景导入。（用时：5分钟）1.出示课件：乌云密布、狂风骤起、雷电交加的动画情景。引导学生说说看到的画面和听到的声音。2.板书课文题目。1.看课件动画，自由地说说看到的画面和听到的声音。2.齐读课文题目。二、初读课文。（用时：15分钟）1.引导学生自由读课文，圈画生字并标清自然段序号。2.出示生字，指名认读，纠正读音
