2017部编版一年级下册图表式《识字8.人之初》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上8.人之初课题人之初课型新授课设计说明三字经是我国传统国学经典,因其韵律感强,读起来琅琅上口,所以深受学生的喜爱,特别是一年级学生,虽然他们不懂意思,但是他们可以读得津津有味,因而,在这节课的教学中,要以读为主,在读中,让孩子们体会国学经典的精髓,体会中华文化的博大精深,让他们从小就知道“与经典同行,与圣贤为友”。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。(教师)课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认9个生字, 会写“之、相、近、习、远”等5个生字。2.培养学生主动识字的兴趣及能力,正确、流利地朗读课文。3.激发学生积极传诵中国古代经典文化的兴趣。学习重点1.会认本课9个生字。2.能正确、流利地朗读课文,激发学生对中国古代经典文化的热爱之情。学前准备1.制作字词卡片、多媒体课件。(教师)2.自学字词,熟读课文。(学生)教学环节导案学案达标检测一、故事引入,激发学习兴趣。(用时:5分钟)1.同学们,你们知道孟母三迁的故事吗?(课件讲

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