水龙吟登建康赏心亭课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用水龙吟登建康赏心亭课堂实录本节课标：1、了解写作背景、作者经历，理解辛弃疾的愤慨与痛苦。2、体会辛词豪放的特点，比较苏辛词风，感受其各自独特的人格魅力。课时安排：一课时教学过程：一、导语由辛弃疾的名字导入：同学们，辛弃疾，姓什么？请大家用“辛”字组词：艰辛、酸辛、辛辣、悲辛。这些词，几乎就是辛弃疾一生的写照了。连他自己也这样自嘲姓氏：烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。（永遇乐）你看“艰辛”、“酸辛”、“悲辛”、“辛辣”，真是五内俱焚。世上许多甜美之事，顺达之志，怎么总轮不到他呢？那么辛弃疾的.一生究竟是怎样的辛酸、悲辛、艰辛呢？今天我们就来学习辛弃疾的水龙吟 登建康赏心亭，走近辛弃疾。二、诵读1、师范读2、自由读，注意读出抑扬顿挫，读出感情。3、请学生单独朗读，并作朗读指导。三、
