汽车电器课程教学方法剖析论文范文仅供参考，自行编辑使用汽车电器课程教学方法剖析论文摘要:本文以汽车电器课程理论教学为研讨对象，讨论了一体化教学形式下的几种理论教学办法，并针对考核方式和理论教学的优化，提出了几点倡议，以期为相关从业者提供一定的自创。关键词:汽车电器毕业论文引言：汽车电器课程教学，主要包括理论学问和理论技艺培训两大模块。传统的高职院校汽车电器教学只注重理论学问的传授，重理论轻理论、先理论后理论，招致学生理论技艺差，不能迎合社会发展的需求。据此，只要采用一体化“教、学、做”的综合教学形式，让理论与理论相结合，才干实在提高教学效率。一、一体化教学内容一体化教学，浅显的说，就是为使理论更好地衔接理论而采用的一种理论教学与理论教学相结合的教学方式。能力才是第一要义。应当完成三个转变，从以教员为中心如何“教给”学生向以学生为中心如何“教会”学生的变化;从以教科书为中心向以教学大纲和培训目的中心的教学转变。由此可见，教学一体化的特性是:(1)教员一体化，即专业理论课教员和实习指导教员要一同参与学生的教学;(2)教材一体化，即
