大班社会活动——《做客礼仪我知道》(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上大班社会活动做客楚雄市东城幼儿园 杨红梅活动目标:1、了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客礼仪,并能恰当运用。2、能大胆交流和表达应该怎样做个有礼貌的小客人。3、在活动中体验做文明礼貌小客人及与人交往的乐趣。活动重点:了解做客过程中的礼貌用语及正确的做客礼仪。活动难点:能正确运用与表达做客的礼貌用语及正确的做客礼仪。活动准备:1、做客场景设置,现场录像及播放设备。2、PPT课件“做客礼仪”,做客视频两段,做客行为图片两套。活动过程:一、情景模拟,了解做客过程中的不文明行为。 1、幼儿模拟情景“做客”,教师巡回观察、捕捉幼儿行为。 2、影像再现幼儿做客场景,引导幼儿发现做客过程中的不文明行为。二、观察图片,认识文明的做客礼仪。三、观看视频作出判断,反思自己的做客行为。1、观看不同行为的做客视频,引导幼儿发现没礼貌的客人不受欢迎。2、情景迁移,引导幼儿回忆并纠正做客过程中的不文明行为。四、辨别对错,进一步巩固文明的做客礼仪。1、幼儿看图卡,辩对错。2、看

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