精选优质文档-倾情为你奉上孔乙己说课稿整理各位评委老师：你们好，今天我说课的题目是孔乙己。下面我将从课程标准、教材、教法学法、教学过程四个方面对本课的设计进行说明。一、课程标准课程标准对学生阅读能力的要求主要有： 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句的作用；在欣赏文学作品的同时，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，有自己的体验。品味作品中富于表现力的语言。课标要求：要重视朗读教学，在诵读中增加积累，把握文意，领会情感，体会内涵，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。二、教材分析1、教材的地位和作用孔乙己是鲁迅继狂人日记后写的第二篇白话文小说，小说运用对比、侧面、白描等描写手法，通过外貌、语言、动作等描写，鲜明的表现了孔乙己的性格特点，成功塑造了孔乙己这个封建社会下层知识分子的形象，通过孔乙己悲惨命运的描写，深刻揭露了封建社会科举制度对读书人造成的毒害，是又一篇反对封建制度和封建科举制度的战斗檄文。2、本
