精选优质文档-倾情为你奉上芝阳学校“幼小衔接”活动方案一、指导思想：幼儿入小学，是教育过度的第一步转折，做好“幼小衔接”工作，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好基础。针对幼儿身心发展特点，从学校实际出发，将通过教育教学、班级工作、食宿管理活动展示及家长工作等方面多途径实施“幼小衔接”工作，切实做到面向全体幼儿，促进幼儿能尽早适应小学教育教学工作所具备的基本素养的形成。二、活动目的：1、让幼儿体验小学环境、文化氛围以及学校的其他学生和老师。2、让幼儿了解课堂教学，初步体验小学作息时间、课程模式、作业、考试等教育教学活动与幼儿园的区别。3、让幼儿及家长观看小学生的升旗仪式、活动才艺展示，增强幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。4、让幼儿与小学老师、小学生进行交流，沟通，互动，增加其亲切感与亲热感，帮助幼儿形成入小学所具有的学习、生活、卫生习惯，确保幼儿向小学平稳过渡。三、时间：2018年 月 日
