精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级段落教学的三点认识【摘要】小学中年级语文阅读教学要做好从字词教学向篇章教学的过渡，因此必然要以段落为重点。如何在小学三年级这个中年级初期利用好教材，落实段落教学训练？首先教师要明确段落教学目标，增强训段落的练结构意识。让学生认识最常见的构段方法有：总分式、承接式、并列式、因果式、点面式、概括与具体式等多种形式。其次，还要读写结合教学段落，学会运用构段技巧，在引导、运用、交流的学习活动中，实现段落教学的目标。【关键词】小学 段落教学 结构意识本学年担任了三年级语文教学，在近一年的时间里，通过阅读新课标，教研活动的研讨，外出听课学习，课堂教学实践体会，对三年级阅读教学中的段落教学有了三点体会。一、段落教学是三年级阅读教学的重点。 著名语文教学专家张志公先生曾指出：“段的训练是语言的训练、逻辑的训练、思想认识的训练，又是文体、风格以至艺术的训练。” 中年级语文段落教学作为阅读教学的内容之一，是一种客观存在，它是连接低年级字词句训练与高年级篇章训练的“桥梁”。虽然语文课程标准没有明确提出段落教学的要求，但在第二、三
