精选优质文档-倾情为你奉上第二章 声现象第1节 声音的产生和传播学习目标：1、 通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件，提高学生初步的观察能力并学习初步的研究方法2、知道声音是由物体振动产生的。3、知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播速度不同。4、通过探究活动，激发学习兴趣和求知欲，并乐于探索自然现象中蕴含的道理。学习重点、难点：声音的产生和传播。学习难点：通过观察和实验，探究声音的产生和传播条件。知识点一、声音的产生1、声音的产生（1）声源：我们通常把振动发声的物体叫做声源。敲锣锣鸣是锣面振动；打鼓鼓响是鼓面在振动；歌唱家是歌唱家的声带振动；小提琴独奏是琴弦在振动；吹唢呐是唢呐内的空气柱在振动。蝈蝈鸣叫是靠翅膀摩擦振动发声。锣面、鼓面、声带、琴弦、空气柱、翅膀就是声源。（2）声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声也停止。用手按住发音的音叉，发音也停止。（3）声音是由物体振动产生的，但许多发声体的振动并不明显，不容易观察和找到，必须借助轻小的物体将这些发声体的振动进行“放大”才
