精选优质文档-倾情为你奉上小学数学一年级上册钟表的认识教学设计执教教师：杨素彩教学内容：教科书第84页87页 认识钟表教学目标：结合生活经验，引导学生会认、会读、会写整时；培养学生建立时间观念；培养学生的观察能力。情感目标：感受数学与生活的紧密联系，初步建立时间观念，懂得养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯。教学重点：认识整时，记录整时。教学难点：特殊时刻的认识。教学过程：一、 创设情境，激发学习兴趣1、 小朋友们，能告诉老师，今天早上你们是几点起床的吗？（学生自由说），你们怎么知道这个时候要起床了呢？（学生：妈妈叫、定手机闹铃、定闹钟等）你会看手机、闹钟上的时间吗？（会）你真是个能干的孩子！2、 我们的生活离不开时间，今天，老师就和同学们一起来更好地认识钟表。（板书：认识钟表）二、 合作学习、探究新知 （一）初步认识钟表1、 你们见过钟面吗（见过）（播放：钟表王国）钟表有各种各样的形状，但是大致可以分为两种：机械钟和电子表。首先我们来认识机械钟，一个钟面上都有什么呀？（引
