精选优质文档-倾情为你奉上巨人教育托管班教师考核管理制度为了更好，更优质，更高效的完成托管班学生的作业辅导，现制定该管理制度。 工作基本流程：1.学生进班教师马上登记该生的作业2.按作业登记的情况，教师布置具体的作业，注意把握主次先后完成顺序（有听写的学生先完成听写）3.给学生定时每门功课完成的时间，不定时的督促学生的坐姿。4.学生作业每完成一项，都要上交到教师检查。5.按从下至上的顺序检查。6.教师在检查作业时，一律使用铅笔在错误的地方做圆圈的标记。7.每检查完一门作业都要把学生叫到自己身边，逐一讲解错误的题目，教师看着学生立马改正。8.改正之后，教师提醒学生保持卷面整洁。9.教师在改正无误的作业本上一律用铅笔签字。教师签字用“已”字开头。如“已完成9.8”，“已背9.8”，“已听写并改正9.8”。10.学生预习五步法：一.读课文五遍。二.标自然段。三.圈生字。四.给课后生字注拼音。五.给课后的生字组词。差一项未完成不予签字。10.所有作业的批改一律按以上步骤完成。 专心-专注-专业
