学前教育原理(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上济南大学继续教育学院学前教育原理复习题1. 名词解释1、学前教育 从广义上来讲,凡是能够影响和促进学龄前儿童身心成长与发展的活动都属于学前教育。 从狭义上讲,学前教育是指有组织、有目的、有计划地对出生至6、7岁的儿童施加教育影响的活动。2、学前教育学 学前教育学是一门兼具理论与应用性质的学科,既要在实践中研究学前教育现象、探究学前教育规律,又要在研究中服务于实践。学前教育理论是对学前教育学中一般、典型问题的研究。3、教育的劳动起源论 教育的劳动起源说是马克思主义教育的科学起源说,该学说认为教育起源于人类的生产劳动,教育是人类所特有的社会现象。4、母育学校 夸美纽斯编写的专门的学前教育手册,这是世界教育史上第一本学前教育专著。在母育学校中,夸美纽斯认为,学前教育应该在家庭中进行,家庭就是母育学校,母育学校是学制的第一阶段,也是必不可少的阶段,它为儿童奠定体力、道德、智力的基础。5、骑士教育 是欧洲中世纪,世俗封建主的一种学前教育。骑士教育是集封建思想意识的熏陶和

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