精选优质文档-倾情为你奉上喇叭镇中心小学2014秋季学期教师结对互助学习工作总结 余章凤 教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我和田英老师一起本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习过程中共同成长。 本学年我任一年级的数学课，而田英老师任二年级数学课，同属低年级，孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处，我们常带着教学实际中产生的问题，或自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题进行交流、指导； 借此机会提升自己的能力、水平。 积极探寻提高专业能力的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的业务水平，在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高了自身的业务素养。主要从以下几个方面着手的： 将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，
