精选优质文档-倾情为你奉上第一章 教育与教育学1.儒家非常重视教育在国家发展和人的发展中的作用。礼记是儒家著作，其中学记(启发式教学)“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。大学“三纲领，八条目”中庸“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”。为经典。2.孔子的教育活动和教育思想见于其弟子辑录的论语中。主张“启发式”教学、“因材施教”3.苏格拉底：古希腊人。启发式教育，产婆术，方法：讨论、谈话、提问等。4.西方教育思想史上的三个里程碑：柏拉图：古希腊人。培养哲学人才，理想国和法律篇。卢梭：法国人。爱弥儿，强调培养自然人，教育要顺其自然，自然主义思想。被誉为“教育史上的哥白尼革命”杜威：美国人。民主主义与教育。现代教育代表，提出三个中心，儿童中心、活动中心、经验中心。5. 夸美纽斯：捷克教育家，1632年撰写大教学论，提出泛智教育思想、教育要适应自然、分科教学。6. 赫尔巴特：德国哲学家，传统教育代表，1806年出版了普通教育学，围绕三个中心：教师、教书、教室。7.教育起源：
