新青岛版二年级数学上册第一单元课时教学设计(共30页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 青岛版二年级数学上册第一单元乘法的初步认识教学设计课 题看魔术乘法的初步认识课 型新授教学内容教材2-3页备课教师教学时间共2 课时 第1 课时单 位教学目标1.结合具体情境，借助相同加数连加的计算知道是求几个几相加。2.经历用连加算式解决问题的过程，会用不同的方法计算求几个相同加数的和，激发学生进一步学习的兴趣。3.在数与算活动中感受用加法计算有时是繁琐的，培养学生多方位思考、解决问题的能力及合作交流的意识。教学重点让学生经历几个相同的数相加的学习过程，初步理解乘法的意义。教学难点从不同的角度进行观察列出的加法算式不同，体会乘法的意义，体现算法多样化。教 学 过 程复 备一、情境导入 同学们，你们喜欢看魔术吗？今天老师给大家带来同学们喜欢看的魔术，要仔细看魔术师都变了哪些魔术哟！课件出示主题图（点击课件，出示情境图）。师：多神奇的魔术表演啊！其实这里还藏着许多奇妙的数学知识呢