精选优质文档-倾情为你奉上氓教学目标：1、了解诗经的有关知识。2、积累字词3、把握氓的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学重点：1、诗经的表现手法：比兴和重章叠句。2、主人公的性格和作品的主题。课时安排：两课时第一课时一、新课导入： 爱情是个永远不会变老的话题，有人的地方，就会书写不同的故事。今天，我们走进遥远的公元前的卫国，聆听一个古老的故事，体会一下那时、那地发生的那件事。二补充，了解诗经的有关知识。1、 我国最早的诗歌总集。2、 多为四言诗。3、 原名诗或诗三百，汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”之后，即被奉为经典，从此称为诗经。被列为“五经”之一。4、 儒家奉为经典的有“四书”“五经”。5、 开创了我国现实主义文学的先河，是我国现实主义文学的源头。和屈原的离骚并称为“风骚”，用来指两大文学流派。6、 诗经的六义：风雅颂赋比兴。风：国风，共篇，多是民间歌谣，富思想意义、艺术价值。真实反映了当时时代风貌和人民生活。“饥者歌其食，劳者歌其事”，真
