精选优质文档-倾情为你奉上课题1、燕子授课人罗春梅授课时间3月9日授课班级三（3）教学目标1、学会本课“燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞”14个生字及“聚拢、偶尔、荡漾、音符、演奏、赞歌”等词语。2、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目，培养热爱大自然春天的思想感情。3、学习作者由近及远细致观察的方法及拟人、比喻等的表达方法。积累好词佳句。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点教学重点：让学生通过朗读课文，感受燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目。难点：学习作者由近及远细致观察的方法及拟人、比喻等的表达方法。准备搜集相关燕子的图片或文字资料一、导入 新课一、创设情境，导入新课1、们，当春回大地，万象更新的时候，有一种鸟会从南方飞回来，是什么鸟？（燕子）2、燕子给你的印象？（交流搜集到的相关资料）3、春天来了，小燕子又来到我们身边，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔，装扮着美丽的春天。今天，就让我们一起去欣赏作家郑振
