物理学科渗透环境教育教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上物理学科渗透环境教育教案电功率 2010-9【教学目标】 1.知道用电功率来表示消耗电能的快慢及电功率的单位“瓦”或“千瓦”，会用功率的计算公式p=W/t 进行简单的计算。 2.培养学生的分析概括能力以及比较的能力。 3.从环保角度让学生节约用电 ，尽量少开大功率的用电器。【教学重难点】用比较法概括出电功率的概念是本节课的重点,而会用电功率公式pW/t来进行计算及电功率的测量是本节课的难点。【环境教育渗透点】能源是现代社会发展的一个制约点 ，尤其是电能。它不光输送、使用方便，无污染，而且作为二次能源，要得到它，必须消耗更多的其它能源，节约电能， 更能很好的节约能源。 电能是现代家庭中都经常使用的能源，节约电能我们可以从平时的一点一滴中做到。本课通过学生渗透节约电能的知识的学习，可以明白节约电能也是保护地球保护家园的道理。【教学方法与过程】实验探究法、比较法、分析归纳法、讨论法 导入：从学生已有的感性认识着