物理核心素养的水平划分(链接)(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 附录 A 物理核心素养的水平划分 附录 A物理核心素养的水平划分科学思维水平一知道物理学的研究需要建构模型;能对常见的物理现象进行简单分析;知道表 达观点需要证据;知道质疑和创新的重要性。水平二知道常见的物理模型;能对比较简单的物理现象进行分析和推理,获得结论; 能使用简单和直接的证据表达自己的观点;具有质疑和创新的意识。水平三能使用简单的物理模型解决问题,能判断现实物体和理想模型的异同;能对常 见的物理现象进行分析和推理,获得结论并作出解释;能恰当使用证据表达自 己的观点;能从不同角度思考物理问题。水平四能根据解决问题的需要建构物理模型;能对综合性物理问题进行分析和推理, 获得结论并加以解释;能恰当使用证据证明或质疑物理结论;能采用不同方式 分析解决物理问题。水平五能根据解决问题的需要建构恰当的物理模型;能在新的情境中对综合性物理问 题进行分析和推理,获得正确结论并加以解释;能考虑证据的可靠性,合理使 用证据,从多个视角审视检验结论;解决

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