狐假虎威教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 狐假虎威教学设计一、 教材分析:这是人教版部编教材二年级上册第21课,是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演。二、教学目标:1、学习本课生字。理解和积累词语。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容,体会狐狸的狡猾,老虎的威风,懂得成语“狐假虎威”的寓意。4 指导书写“食、眼”生字。三、教学重点、难点:理解“狐假虎威”的意思并能灵活应用是难点。四、教学方法:教学以读为准,以读代讲,在反复诵读中体验课文情境,感悟文章主要思想感情。因此本课采用诵读法和讲解法相结合的教学方法,以教学媒体为辅助,让学生在生动、形象、愉悦的情境中品读、感悟课文。五、教学准备:头饰、相关课件六、教学过程:一、导入:同学们老师给大家带来了两位动物朋友,谁想和他们打个招呼,一起来。今天老师给同学们带来了它们之

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