精选优质文档-倾情为你奉上神州谣教学设计张蕾教学目标:1、会认15个生字,会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受三字经的韵律美,激发学生热爱祖国的情感。重点、难点:感受汉字的鲜活生命,准确领悟字义,把复杂的字形形象化、简单化的记住。教学准备: 多媒体课件教学过程第一课时一、音乐渲染,切入主题 1、一年级下学期,我们曾学过三字经,我们都知道,三字经是古代的一种蒙学读本,语言简练,有韵律感。有个作家也采用三字经的形式,三个字三个字一块儿写成了一篇现代三字经。这就是我们今天要学习的课文。板书:神州谣。齐读课题 。和师一起书写“州”。3、通过展开的动画方式出示中国地图和“中华人民共和国”等字,并放音乐大中国) 师:欣赏完图片后,你们有什么想说的?生:祖国风景如画。生:我爱我的祖国。师:请大家骄傲的来说出怎么的祖国,叫什么?生:中国。师:再次热情的和祖国妈妈打招呼 生齐读:(中华人民共和国) 师:祖国妈妈还有许多响亮的