精选优质文档-倾情为你奉上神州谣教学设计张蕾教学目标：1、会认15个生字，会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受三字经的韵律美,激发学生热爱祖国的情感。重点、难点：感受汉字的鲜活生命，准确领悟字义，把复杂的字形形象化、简单化的记住。教学准备： 多媒体课件教学过程第一课时一、音乐渲染，切入主题 1、一年级下学期，我们曾学过三字经，我们都知道，三字经是古代的一种蒙学读本，语言简练，有韵律感。有个作家也采用三字经的形式，三个字三个字一块儿写成了一篇现代三字经。这就是我们今天要学习的课文。板书：神州谣。齐读课题 。和师一起书写“州”。3、通过展开的动画方式出示中国地图和“中华人民共和国”等字，并放音乐大中国） 师：欣赏完图片后，你们有什么想说的？生：祖国风景如画。生：我爱我的祖国。师：请大家骄傲的来说出怎么的祖国，叫什么？生：中国。师：再次热情的和祖国妈妈打招呼 生齐读：（中华人民共和国） 师：祖国妈妈还有许多响亮的
