第七章--学前儿童的注意习题(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第七章 学前儿童的注意一、名词解释：1注意2无意注意3有意注意4注意的广度5注意的分配6注意的转移7注意的稳定性二、判断题：1小朋友们正在专心听课，突然有人推门而入，引起了小朋友的注意，这种注意称不随意注意。2好动、注意分散的儿童一定患有“多动症”，应请医生治疗。3“眼观六路，耳听八方”,这是对注意分配的描述。4无意注意不如有意注意好。5老师出示一张范图，让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听，一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。6新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时穿戴应新颖、鲜艳，使孩子有新奇感。7幼儿的知识、经验水平影响幼儿注意的范围。三、单项选择题：1以下不属于注意基本特点的是 A、指向性 B、客观性 C、集中性 D、非独立性 2幼儿注意发展的特点之一是（ ）A.无意注意占优势 B.有意注意占优势C.两者都占优势