精选优质文档-倾情为你奉上“类比推理”教案 泰兴市第三高级中学 杨翠“类比推理”是苏教版选修22的第二章第一节的内容，本节课是其中的第二课时.课程标准要求：“结合已经学过的数学案例和生活实例，了解合情推理的含义，能利用类比的方法进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用”.并指出：“合情推理是数学发现过程和数学体系建构过程中的一种重要思维形式”.要求“在教学中要注意从学生已学过的数学实例和生活中的实例出发，唤起学生的经验，找到知识的生长点”根据课程标准的要求，结合教材实际，我将从重难点分析、目标定位、教法学法、教学设想、教学评价等五个方面对本节课的教学设计进行说明.一、 重难点分析重点: 了解合情推理的含义，能利用类比进行简单的推理.难点：用类比进行推理，做出猜想.二、 目标定位1、 知识与能力：通过对已学知识的回顾，认识类比推理这一种合情推理的基本方法，并把它用于对问题的发现中去.2、 过程与方法： 类比推理是从特殊到特殊的推理，是寻找事物之间的共同或相似
