精选优质文档-倾情为你奉上综合应用我能长多高教学内容：青岛版小学数学五年级下册49-50页，综合应用我能长多高。教学目标：1.通过调查和搜集影响少年儿童身高发育因素及预测身高的方法的活动，初步掌握搜集、整理和分析信息的方法。2.在探究学习中，通过“观察，想象，猜测、验证”等活动，能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式，大致预测自己将来的身高，养成合理的预测能力。3.探求事物中隐含的规律或变化趋势，能主动将自己的研究成果向大家进行展示交流，感受与他人合作求知的乐趣。教学重、难点：学会搜集信息、整理信息、分析信息和预测结果的方法。教具、学具准备：课件、导学提纲。教学过程：一、拟定导学提纲，自主预习。导学提纲：1.调查内容：（1）调查影响身高的因素有哪些？（2）你的身高与父母的身高有什么关系?（3）调查儿童在什么时期长得最快？儿童各年龄段的身高与成年后的身高有什么关系？（4）查询预测身高的方法，调查父母的身高，并预测自己将来的身高。2.调查方法：网络查询；图书室查阅资料；询问父母和老师；
