苏教版《大自然的文字》教学设计及反思(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 苏教版大自然的文字教学设计及反思苏教版大自然的文字教学设计及反思教学目标1.学会本课的3个生字，理解新出现的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，激发学生热爱大自然的思想感情，培养探索大自然奥秘的兴趣。教学重点弄清课文写了哪几种大自然的文字,了解认识大自然的文字的主要途径。教学课时2课时教学过程 第一课时一、激情谈话，导入新课大自然充满了神奇，你们知道吗？大自然也有它自己的文字。今天，让我们跟随前苏联科普作家伊林一道来认识大自然的文字，感受大自然的神奇魅力，认识大自然文字的作用，学习做一个懂得大自然语言的人。（板书）24 大自然的文字二、初读课文，理清脉络1.自渎课文，读准字音，读通句子。2.检查生字词读音情况（1）出示词语：耸立预兆铁砧青苔罗盘小熊星座指名读词，相机正音，齐读。（2）汇报交流：读懂了什么？3.指名分节读课文，其他同学一