苏教版六年级下册科学实验报告单(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 科学实验报告单实验 名称制作印迹化石模型实验 时间 班级小组实验 目的1、 通过实验使学生简单了解化石的形成过程2、 通过实验使学生简单知晓化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索实验 器材粘土、叶子、骨头或贝壳实 验 步 骤1、 将粘土摊平2、 把叶子、骨头或贝壳放在摊平的粘土上上，用手把它压进去，留下印迹后取出3、 把留有印迹的粘土模型晾干实验 结论晾干的模型上留下了动、植物的印子。指导 教师 评定 等级 科学实验报告单实验 名称仙人掌耐旱原因实验实验 时间 班级小组实验 目的1、 通过实验使学生知道生物是不断进化的2、 通过实验使学生知道生物的形态是其适应所处生活环境的结果3、 使学生意识到人类活动会对生物产生影响，体验到人与自然和谐相处的重要性实验 器材三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块儿塑料布实 验