精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学语文六年级下册第四单元教材分析教学内容： 第四单元的主题为“探索与发现”，安排了夜晚的实验海洋21世纪的希望学会合作三篇课文及习作4、练习4。 教学中，教师应该根据课文的特点和学生的实际情况进行教学：夜晚的实验这样的文章，语言平实，学生一读就懂，在语言文字的训练点上还是比较难找的；同时它又是一篇有着科学性的文章，如果上不好，就会使语文课走样，成为科学课。那么这篇课文如何来教？依我的拙见，就是在工具性和人文性上下工夫。海洋21世纪的希望应该注重引导学生去发现、去感觉，鼓励学生大胆发言，教师只是起引导、组织作用；阅读是学生的个性化行为，本文主要以朗读与感悟相结合，正确领悟文章的思想内容。学会合作我认为教学本文可采用自主探究的学习模式，让学生自已提出问题，自己解决问题。具体做法如下：在教学时可遵循作者的思路，从审题质疑导入，引导学生提出三个问题，然后让学生围绕三个问题自读探究。从整体上把握全文。教学的重点应放在“怎样与他人合作”这一块上。教学的难点我认为是放在如何让学生明理
