语文S版六年级下册《语文百花园四》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上语文S版六年级下册语文百花园四教学设计语文S版六年级下册语文百花园四教学设计教材简析: “语文百花园四”包括“温故知新”“口语交际”和“习作”三个栏目。 一、“温故知新”栏目有三项内容 1、“句式变换”的训练,编排的是把“直接转述”改为“间接转述”的练习。 2、“拓展与交流”,编排的是本单元课文中人物“语言”“动作”“神态”和“心理活动”描写的典型例句,目的是引导学生认识这些描写对刻画人物形象、表现人物特点的作用。通过本单元的教学,学生对于刻画人物“语言、神态、动作、心理”的好处有了一定的了解,在“拓展与交流”中集中呈现,进一步强化了学生这一方面的意识。 3、“积少成多”编排的是一首古诗。诗题赠汪伦,作者(唐)李白。这首送别诗,表现了作者与汪伦之间淳朴而深厚的友情。 二、口语交际 “口语交际”编排的内容是“辩论会”,辩题是“是冷漠还是真爱”。教材呈现的情境是:年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱;妈妈则让孩子自己站起来。正反双方的观点是“这个妈妈对孩子真冷漠!”“这才是真正的爱!” 三、习作

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