高思导引-四年级第十一讲-几何图形剪拼教师版(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第11讲几何图形剪拼教师版内容概述与图形的剪切、拼接有关的问题,学会利用对称性和面积计算对剪拼问题进行分析;了解某些特殊的剪拼办法. 典型问题兴趣篇1. 如图11-1,将一个正方形纸片剪成形状、大小都相同的四块,可以怎么剪?请大家画出尽量多的方法. (如果两个图形通过旋转或翻转后重合,就认为它们的形状、大小是相同的)2. 观察图11-2,ABCDEF是正六边形,O是它的中心,画出线段PQ后,就把正六边形ABCDEF分成了两个形状、大小都相同的五边形. 能否画出3条线段,把正六边形分成6个形状、大小都相同的图形?能否画出几条线段,把正六边形分成3个形状、大小都相同的四边形?能否画出几条线段,把正六边形分成3个形状、大小都相同的五边形?3. 如图11-3,在一块正方形纸片中有一个正方形的空洞. 现在要求用一条经过大正方形中心点的线段,把纸片分成面积相等的两部分,应该怎么办?4. 请把图11-4中的两个图形分别沿格线剪成四个形状、大小都相同的图形.5. 请把图11

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