精选优质文档-倾情为你奉上鼠小弟的小背心教学目标:1、认真观察图片,理解故事的内容。 2、体验鼠小弟的心情变化,感受故事的幽默性。3、激发孩子们想象故事情节,动笔绘画出自己心目中的故事的兴趣。教学重点:通过观察图中动物穿上小背心后的表情、体型的变化,体验故事的幽默,引发幼儿情感上的共鸣。教学难点:感受故事中所蕴含的道理。教学准备:鼠小弟的小背心ppt、红背心教学过程:一、 鼠小弟怎么了?1、小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?老师的谜语谁来猜?两撇小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。(老鼠)喜欢小老鼠吗?为什么?(老鼠脏:看来你是个爱干净的孩子。老鼠偷东西:习惯真不好!)真是老鼠过街人人喊打!2、但今天老师给大家带来了一只不一样的小老鼠(出示ppt)。它还有一个很可爱的名字,叫鼠小弟。(出示ppt)我们一起喊喊它的名字!你们看,鼠小弟的身上穿着什么?(小背心)你觉得它的小背心好看吗?(这是一件什么样的小背心呀?)3、鼠小弟穿着这件好看的小背心会发生什么故事呢?你们想知道吗?我们一起来读故事吧。看书之前老师要送给大家