精选优质文档-倾情为你奉上100以内的加法和减法复习课教学设计执教人：周运教学内容：人教版义务教育课程标准试验教材一年级下册“100以内的加法和减法（一）德复习”。教学目标：1、引导学生经历单元知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统得认知结构。2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣。3、通过对知识的查漏补缺，使学生经历反思性学习的过程，扫除计算障碍，提高计算能力。4、通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、提升学习自信。教学重点：探究100以内的两位数加两位数教学难点：两位数加两位数的竖式计算教学评价：教师评价、小组评价、学生自评教法、学法：情景教学法、合作探究法、操作法、归纳法教具准备：题卡教学过程：一、知识整理（一）100以内加法的有关知识整理出示题卡：25+8、39+40、36+7、39+4、63+4、47+30、50+16、21+6、42+3师：谁能给这9道算式来分分类？一生上台分类：25+8、36+7、39+4、63+4、
