《回延安》教学设计(共18页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2.回延安【教学目标】知识与技能:学会本课重点字的读音,了解一些有关延安的历史和“信天游”这种艺术形式;了解“信天游”这种民歌形式,体会本诗的艺术特色。有感情的朗读课文,并阅读相关文章。过程与方法:以读代讲,通过朗读促进学生对诗歌内容的理解,并进一步体会诗中运用比兴、拟人、夸张等修辞方法的表现力量,并引导学生查阅资料,包括延安的历史及作者情况,“信天游”的歌曲形式及陕北风情,通过资料的拓展,推动学生对本课的深刻理解。情感态度与价值观:使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。【教学重点、难点】重点:让学生从朗读中理解诗人对革命圣地延安的真挚、炽热的感情。难点:“比兴”手法在诗歌中的运用 【课型、课时安排】:新课、3课时。【教学方法】:朗读法、讨论法、延伸法、启发式。【教学手段】:多媒体资源、有关课文图片、资料【三分钟教育】:第一课时【课时目标】:理解关键词语的意义,体会运用词语的准确性和生动性。【教学过程】一、 导入:相信在座的每一位同学都爱听歌、唱歌,今

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