《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计(共4页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7623373 上传时间:2021-11-12 格式:DOCX 页数:4 大小:18.49KB
下载 相关 举报
《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计(共4页).docx_第1页
第1页 / 共4页
《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计(共4页).docx_第2页
第2页 / 共4页
《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计(共4页).docx_第3页
第3页 / 共4页
《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计(共4页).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上 聆听自然的音乐,感受自然的旅程 时代广场的蟋蟀导读课教学设计教学目标:1、通过看封面让学生自己学会选书;2、通过精彩片断的阅读指导学生学会阅读;3、激发学生阅读时代广场的蟋蟀的兴趣,激发阅读名著的兴趣。教学过程:一、读名句,引主题。 1、著名儿童文学家梅子涵说过这样一段话:课件出示: 一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。今天,就让我们一起走进经典。2、这节课,老师向大家推荐一本书。(课件出示:时代广场的蟋蟀)教师描述时代广场:(一幢幢高楼大厦,形形色色的人群,闪烁明亮的霓虹灯,光怪陆离的花花世界。时代广场就是个大贝壳,多样的颜色和声音就像

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。