精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下册桥教学设计（第二课时）象州县运江中心校 罗世凤内 容： 义务教育课程标准实验教科书小学语文第十册第16课。教材分析：本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳果断指挥，将村民送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这是课文以“桥”作为题目的深刻内含。这篇课文在表达的方法上有非常突出的三个特点：1、构思新颖，设置悬念，情节跌宕起伏，扣人心弦；2、语言简练生动，但蕴涵丰富，又渲染紧张的气氛；3、文中大量运用了比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。结合本组教材的编写意图，在教学本课时，应让学生在读中品析感受老支书的无私无畏，英勇献身的崇高精神，并了解文中的几种表达方式。设计理念：遵循“以学生为主体” “把课堂还给学生”这一理念，结合课文内容，在设计本节教学时，以品读感悟为主，联系生活实际，从不同角度挖掘理解文
