精选优质文档-倾情为你奉上三年级英语教学质量提升改进措施教学质量是学校的生命线， 是教育的。英语作为重要的基础工具学科， 无论是在今天的学习生活中， 还是在的工作或交往中都将发挥其重要的工具作用。因此，努力提高英语教学质量，是我们义不容辞的。下面就如何提高英语教学质量，拟定几点措施： 一、主要问题与不足：（一） 课堂教学效率低。尤其是五年级最初两个月课堂纪律差，完不成教学任务。（二） 学生作业完成不及时。个别学生不写。（三） 学生的口语水平与新课标要求存在差距。（四） 考试成绩两级分化现象严重（五） 个别学生英语学习积极性和兴趣不高针对上述问题与不足，我分析自身原因如下：（一） 教学准备不充分。包括分析学生不充分，分析教材不充分。（二） 由于教学准备不充分，在教学设计上就存在不合理、 不恰当的地方。（三） 课堂管理技术掌握的不够，不能协调课堂内的各种人际关系。常常出现对抗的课堂气氛，破坏了正常的课堂纪律。（四） 教学方法单一、教学手段不灵活、教学方式不够多样化。（五） 没有关注全体学生，不能充分调动
