精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘两位数评课稿评析：王作刚【教学内容】小学数学三年级下册第三单元乘法。【教材分析】探究两位数乘两位数进位乘法的计算方法，是以前面一节课两位数乘两位数不进位乘法为基础的，所不同的是：本节课学习的是进位乘法。处理乘法的进位，学生也有一定的经验。因此，本节课教师应更加放手地让学生在情境中独立解决问题，教师则用更多的时间观察学生解决问题的过程，进行有针对性的帮助和指导，组织学生进行估算与算法的切磋和交流。【教学目标】1结合具体情境，培养估算意识和估算能力。2理解和掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法。3通过合作、交流，感受计算两位数乘两位数（进位）方法的多样化，培养数感和计算能力、交流能力及合作意识。4能应用两位数乘两位数（进位）的估算和笔算方法解决一些简单的实际问题。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣2010年在上海举办的“世博会”的吉祥物特别招人喜欢，它的名字叫海宝。今天，老师为大家带来了一个会跳舞的海宝，我们一起来认识一下，好吗？（播放吉祥物动画，出示幻灯片：很多海宝图片，
