精选优质文档-倾情为你奉上龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师： 学生：_ 时间:2013年 月 日 时间教学目标： 教学重难点： 授课内容： 五年级修辞方法专题训练 1、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。2、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。3、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。4、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、判
